Книги, глави от книги, за да напишете дипломата, курсовата работа, есе на тема педагогика
Основните условия на група деца
1) като основно средство за изграждане на екипи са образователни и други различни дейности на учениците;
2) Учениците дейности трябва да бъдат изградени в съответствие с няколко условия, като умелото представяне на изискванията, формирането на здрави общественото мнение, организиране на интересни перспективи, създаване и мултиплициране на положителните традиции на колективен живот.
Педагогическа изискване се счита за най-важния фактор при формирането на екипа. Нейните функции VM Korotov го вижда, е, че тя ви помага бързо да се възстанови реда и дисциплината в училище, носи духа на организация на дейността на учениците; служи като инструмент за управление и управление на студенти, т.е. като метод за учебни дейности; Той възбужда вътрешните противоречия в процеса на образование и насърчава развитието на учениците; Тя помага за укрепване на духовния отношения и им дава социална ориентация. Диалектиката на учебния процес е, че изискването за учител ", като първи метод в ръцете на учителите, тя се превръща в начин на образователната колективна дейност в развитието си и в същото време се превръща в дейности подхода на вътрешните детски стимулиране, е отразено в техните интереси, се нуждае, лични стремежи и желания" [1].
1 Korotov VM Развитието на образователните функции на екипа. - М., 1974 - С. 13.
изисквания за подаване са тясно свързани с упражняването свикнали и студентите. В изпълнението му трябва да вземе предвид настроението на учениците и групата на общественото мнение. Важно е, че изискванията за учители поддържат, ако не всички, по-голямата част. За да се постигне такова състояние ще помогне на активи, така че е важно да си образование.
От голямо значение за развитието на колективната организация има обещаващи стремежите на учениците, т.е. Аутопсия А. С. Макаренко право на колективно движение. Ако развитието и укрепването на екипа зависи от съдържанието и динамиката на дейността си, това трябва постоянно да се движи напред и да се постигне по-успешен. в колективния развитието на спирка води до нейното отслабване и разпадане. Ето защо, необходимо условие за развитие на екипа е постановка постепенно усложняване на гледни точки: близки, средни и далечни. Те са подходящи, в съответствие с изискванията на подхода за задача да се съпоставят с оперативните, тактически и стратегически цели, както и да помогне на всеки ученик срещу общите колективни перспективи и да се подчертае лично.
Важно условие за развитието екип е организацията на самоуправление. Проблемът на самоуправление в детския отбор беше поставен Н. К. Krupskoy. В съвременната теория на образованието съществен принос за развитието му, той въвежда VM Korotov. следва да бъде сключено специално внимание, че правителството не може да бъде създадена "от горе", т.е. от създаването на органи - тя трябва да расте по естествен път от "долу", от самоорганизацията на различни дейности. В този случай, основната правителството в общността и по време на образователната система в нейното формиране, трябва да отговарят на следните доста твърди алгоритмични стъпки: разделяне на всеки отделен случай на готовите парчета и обеми; microgroups съответно формиращи части и обем; избор на тези, които отговарят за всяка област на дейност; Асоциация на отговорни правителствени един орган; избор на главен изпълнителен директор. По този начин, правителствата се формират в училището в зависимост от конкретните случаи и дейности, които са били заети и изпълнението на които са включени ученици в момента. С други думи, правителството, много тела са временни, създадена с цел и не е имала никога по-рано. Това сключен голям педагогически чувство, което позволява да варира управление на взаимоотношенията - подчиненост.
Върховен орган на ученическото самоуправление се среща из цялото училище отбор или негови представители (във висшите училища), която е отговорна пред uchkom. На същото заседание има право да взема решения само в рамките на правомощията, прехвърлени на учениците. Педагогическа насоки на училище правителство трябва да намери израз само при определяне на стратегическите направления на дейността на децата, които ги подпомагат във формата на съвети и препоръки.
Важно е да се отбележи, основните педагогически условия на функциониране на ученическото самоуправление. Те включват периодично оборот от правителства и избран оправомощените лица; Задължителното наличие на правителствата отговорност скорост система и техните периодични отчети; наличие на игрови елементи, с което в правителството на съответните атрибути.
С посочените по-горе условия на екипа е тясно свързана с това условие, тъй като натрупването и укрепването на традиции. Традиция - е форма на колективен живот, която най-ярко, емоционално и изразително въплъщава колективистично характера на отношенията и на общественото мнение. Стойността на спестяванията и укрепване на традициите на колективен живот е добре изразена А. С. Макаренко. Той пише, че няма нищо, което засилва екипа като традиция. Развивайте традиции, за да ги спаси - изключително важна задача в педагогическата работа. Училището, което не разполага с добри традиции, не може да бъде по-добро училище.