Работата по проекта - това, което се преподава приказки

1. Заглавие на проекта: "Това, което се преподава приказките".

За да се изследва концепцията за една приказка, и да видим как българския народ научи децата се отнасят възрастните, както и да разберете примера на приказките, тя винаги добри тържествува над злото.

- да знае какво е приказка, тъй като тя произхожда;

- опознаването на приказките;

- за идентифициране на основната идея на приказките;

- съученици да привлече вниманието към този проблем.

Батова Светлана Владимировна - мамо.

Мама - Батова Светлана Владимировна

7. Вид на проекта: информация - търсене.

8. По темата - области съдържание: културни.

9. Брой на участниците: лични.

10. Естеството на контактите: Като част от един клас в училището.

формуляр за участие 11. Проект: есе (доклад) и представяне.

12. Тъй като продуктът на проекта. Резервирайте с илюстрации на любимите приказки, историята на собствения си състав, "Един старец, коза и петел."

13. Източници на информация: прилагането на разширеното търсене на информация чрез интернет.

1. Подготвителна фаза:

Събиране на информация за проекта, подбор и четене на български народни приказки. Отивате на библиотеката.

Да попитаме състуденти по "Български народни приказки". Сравнението на отговорите и техния анализ.

Синтез на резултатите за събиране на информация, сравнителен анализ, изводи.

4. Получаване на представянето:

Обобщаването на събраните материали, констатации, подготовка на яснота (серия очите), редактиране на визуални образи (снимки, профили, чертежи).

За да може да предаде информацията на публиката за моя проект - "Какво се преподава приказките" изследователска работа. Покажи компетентност на моите изследвания и отчети.

Тема: "Това, което се преподава приказките"

Защо е винаги печели в добрите приказки? Каква е ролята на приказките в образованието на децата си?

За да се изследва концепцията за една приказка, и да видим как българския народ научи децата се отнасят възрастните, както и да разберете примера на приказките, тя винаги добри тържествува над злото.

- да знае какво е приказка, тъй като тя произхожда;

- за идентифициране на основната идея на приказките;

-съученици да привлече вниманието към този проблем.

Аз предложих, че може би, възрастните не напразно поискаха да спазва нашите правила за поведение, на зачитане на родителите си, а не да се държи грубо с възрастни и един към друг. Ако се разгледа действията на героите на приказките, може да се заключи, че приказките допринасят за формирането на моралните ценности. За момичета - този панаир девойка, умен, игла ... и за момчета - добри колеги - смел, честен, трудолюбив, обичащи родината си.

Концепцията за една приказка, видовете приказки.

Основните характеристики на приказките

Децата са поканени да посетят,

Приказка - една лъжа, така че това намек,

Добрите момчета урока.

Много често това се случва.

А доброто побеждава там,

Всички лошото свършва.

Концепцията за една приказка, приказки гледания

Skazka- жанр на литературното творчество. Главната особеност на приказката е, че тя винаги е измислена история с щастлив край, където добри тържествува над злото. Историята може да бъде описан като най-мъдрите и най-древните произведения на фолклор. Той внушава на децата уважение към възрастните, доброта, научени да бъдат смели и достойни.

Вълшебната приказка език събужда вярата, че всички ние сме по рамото, че всеки проблем може да бъде решен, искате само да. Български народни приказки - неизчерпаем източник на мъдрост.

Приказка се състои от 3 основни части:

1. Интонация (Zhili- бяха ....)

3. Край (Това е една приказка приключва ....)

За да привлече вниманието на публиката, се използват думи и пръски в някои приказки. Той отдавна е традиция за разделяне на приказките на три големи групи.

1. Приказки за животни.

Но ние разбираме, че не е възможно да се направи ясна граница, разделени един от друг. Например, известните истории за животни често съдържат магически елементи и обратно.

Един по-близък поглед към приказките.

Древните приказките на другите, те носят следи от първичното любовта на човека със света около него.

Героите на приказките са разделени в две групи. На свързаните с лакомства, а другият - отрицателно. Любим герой от български народни приказки - Иван Царевич. Често това е най-малкият от тримата сина на краля. Той винаги се бори срещу злото, което помага на слабите и потиснатите. Иван - глупак - също е много важен характер, застанал на страната на доброто и силите на светлината. Той не притежава ум, но точно заради поведението му и мислене извън кутията, преминава всички тестове и приказни поражения на врага.

Значително място в приказките вземе героиня - жена, въплъщаваща идеал за красота, интелигентност, доброта и смелост на хората.

Въплъщение на злото в българските приказки често действа кожа и кости, Dragon и Баба Яга. Главният герой - Баба Яга. За древността на Баба Яга казва двойственост на нейните свойства: тя може да бъде помощник, а противникът.

В приказките, често действа Dragon - многоглаво чудовище, което се бори и кой ще спечели герой. Той има способността да лети, може да диша огън. По негово тъмнина подход пада, вятърът вдига, земя "стене".

Торба с кости - въплъщение на алчност, лицемерие и похот. Koshchey нарича безсмъртен, а не, защото той не може да умре, защото смъртта е скрил твърде далеч.

Основните характеристики на приказките

В приказките често откриваме тест мотив. Например, една приказка "Джак Фрост", което вид момиче Nastenka зла мащеха изпратен да замрази в студен зимен гората. Добър съветник за Дядо Мраз по традиция първо изпитва едно момиче, а след това да го възнагради.

Основните характеристики на приказките - на мотиви трансформация. Така например, в историята брат "Сестра Verotchka и брат Ivdnushka" Ivdnushka стане коза, и една приказка "принцеса жаба" жаба превръща в отлично, добро принцеса.

Необичайно в приказка и мястото на действие герои. Действие приказките обикновено започва в непознат за селянина кралския двор и след това се прехвърлят в напълно фантастичен свят - за моретата и океаните, в царството на Далечното и tridesyatom държавата в една ужасна тъмница, и т.н.

Какво можем да научим историята?

За пълно разкриване на възприятието и смисъла на неговия проект, взех любимите си приказки и се опита да подчертае най-важните от тях са: "Какво можем да научим историята"

Приказка "Gusi- лебеди"

Приказка привлича със забавен сюжет, дава пример за помощ във беди, пример за победата на доброто над злото. Но тя също е поучително: ако искате да се обърнат ви лекува добре, научим да уважаваме себе си на другите.

Тази приказка възхвалява работа, доброта и истинската красота на човешките взаимоотношения. Тя ни учи, търпение, ни учи да не се съди хората от външния им вид, както и да ги оценява в случаите на вътрешна достойнство.

Приказка "Маша и Мечокът"

Той предупреждава, че в гората един не може да ходи - можете да получите в неприятности, а ако това се случи - не се отчайвайте, опитайте се да намерите изход от трудни ситуации.

Приказка "Petushok- златен гребен"

На приказките за герои са доведени до примера на чувство за отговорност за приятелите си, желанието да помогне в случай на нужда.

Приказка "Kroshechka - Havroshechka"

Приказка носи при хора, добри, учи взаимна помощ, взаимопомощ направи истински приятели. И също учи смелост и почтеност.

3. Любими положителен характер на приказките.

4. Любим злодей от приказките?

5. Приказка за лъжа, така че намек - другари урок. Защо казваш това?

6. Скоро разказа, но не и бързо се справят направено. Защо казваш това?

7. Защо е винаги печели в добрите приказки?

8. Какво можем да научим приказка?

Изследването участваха 25 деца. 18 студенти от нашия клас и приятели.

Заключение: По-голямата част от децата любимо положителен характер Василиса красота, или Мъдрия (13 души). В 11 детски любим герой Иван - Царевич и само 4 деца любим герой Иван - заблуди.

В любимата на 12 детски злодей - кожа и кости.

9 души, като Баба Яга, и 8 - Змия Gorynycha.

Приказка лъжа, така че намек - другари урок. Защо казваш това? 8 деца (32%) смятат, че историята има точка. 17 деца (68%) казват, че приказките учат нещо, те са важни поучителни уроци, които ще ви помогнат в живота ми.

Скоро разказа, но не и бързо се справят направено. Защо казваш това?

Така казват, защото героят работи сложни тестове. така отговор

7 деца (28%). 18 деца (72%) смятат, че историята може да се чете бързо, а делото трябва да се направи внимателно, бавно.

Всички деца, участвали в изследването смятат, че доброто винаги побеждава злото, защото доброто е по-силно от злото.

Приказките ни научиха да бъде мил. Така че помислете всички класове децата.

Целта на проекта е постигната. заключение:

Приказка учи: Светът разделен на добри и лоши хора, животни и други същества. Но доброто винаги е по-привързан към тях и късмет, както и от зло лошо "края".

Приказка представлява изображение на положителен герой: вид, интелигентни, силни, удържа на думата си.

Приказка ни учи да не се страхуват от трудности. Главният герой винаги се взема за изпълнението на някаква работа, без значение колко невъзможно изглежда. А фактът, че той спечели, играе значителна роля самочувствие, смелост и помощта на приятели.

Приказка учи: не са сто рубли, а на стотина приятели. И най-сигурният начин да се намери druga- тя не се отдръпна от него в подходящия момент. В приказен герой е винаги много приятели: хора, животни, птици и риби. Тъй като той не се откаже да помогне на тези, които той среща по пътя си, а те, от своя страна, не се хвърли нашия герой в беда.

Приказка ни учи да обичаме и уважаваме родителите ги оценят за онова, което се повиши.

Приказка учи, че добри връща към онези, които помагат на другите и добро винаги побеждава злото.

Приказка учи патриотизъм. Главният герой е винаги лесно идва да защитава родината си срещу нахлуващите чудовища.

И най-важното, историята ни учи, че добри цикъла, тя винаги се връща към онези, които помагат на другите и добро винаги побеждава злото. Това не е ли модела на един идеален свят?

Списък на литературни източници

3. Приказки на българските писатели. - М. детски книги, 1986. - 383s.

4. Материали от Интернет.