Примерен група Средна циклограма

Хигиенни и закаляване процедури.

Обиколка на сайта

Помолете децата да ходят около сградата на детската градина и да разберете какво се разраства в района. Изясняване където дървета, храсти и цветя. Стойте близо до цветни лехи, помислете за цветя върху него. Изяснете дали цветовете са се променили, тъй като те са били през лятото? Какво се случва с растенията след цветята? Помислете за семената на цветя, за да ги гледам и в други цветове.

Наблюдение на дървета и храсти

Обърнете внимание на факта, че цветът на листата по дърветата и храстите постепенно променя: жълта бреза, явор червено и зелено топола все още остава. Сравнете люлякови храсти и глог: люляк още зелени, и глог - червено. Доведете децата до заключението, че дърветата, храстите, готов за зимата.

Гледането на небето

Както се случва. Какво е сега? Какво може да се види в небето в ясна и облачно време? Научете се да общувате природния феномен: слънцето грее - жегата.

Гледането на дъжда

В началото на есента, тя все още е топло, кратко, само нощите са студен дъжд. Вали често се въведе понятието "ръмеше дъжд". Помолете децата да сравните това, което по-студен дъжд - лятото или есента.

Наблюдение на вятъра.

Цел: да привлече вниманието към факта, че падането е силен и студен вятър, той разтърсва клоните на дърветата.

Експериментална работа: С помощта на грамофони за определяне на силата на вятъра.

Цел: Да се ​​научим да предприеме действия по сигнала, да се упражнява в състезанието.