Образуване на социологическо въображение
В тази статия, известният полски социолог П. Sztompka изследва конкретно формулиране на социологическо образование и пише за необходимостта от висококачествени теоретични занятия, по време на които в бъдеще трябва да се формира от социолози социологическо въображение.
ФОРМИРАНЕ социологическо въображение. теория на смисъла
Фокусът на обучението: социологическо въображение
Социологическа въображение и теоретични ресурси
Но да оставим социологическо традиция, с акцент върху съвременната социологическа теория и нейните последици за преподаване, аз казвам "ние имаме четири вида теория и теоретизирането в съвременната социология, както и че те имат неравностойно значение за образователни цели, за обучение на социологическо Skog въображение, в низходящ ред на значимост, ще бъдат представени по-долу: обяснителен, евристичен, аналитичен, екзегетична теория.
Друг, и трети вид теория може да се нарече "Аналитична теория". Какво го прави? Той обобщава концепцията, дава типологията и класификацията, определянето на полезни при обяснението на теорията. Това е важно, но спомагателни Ной инструментална употреба. Той не трябва да се изроди в постоянно Съвършенството от инструменти, които никога не са използвани, или в производството на необходимите концепции затворени системи. Опитите да се изгради концептуални системи, специални езици, покриващи целия обхват на социологията, изглежда, "завърши с Никлас Луман (за него само в Talcott Парсънс има подобни амбиции). Но в по-ограничена степен, тези усилия са много полезни, е необходимо, и стигаме най-близо до това, което Мъртън нарича "теория средно ниво" [28, стр. 41-50]: концептуални схеми, приложими за конкретни емпирични проблеми. Това означава, че средното равнище на теорията на роли и ролеви комплекти, референтни групи, стратификация, мобилност на аномия, отклонение и т.н.
Какво е естеството на такава теория? Повторно се отговори на въпроса: Каква е теорията? - богата концепция, полезни при разбиране на явленията. За какво? - За определяне на конкретните обяснения на явленията или явления важни измервания. За кого? - За социолозите, предоставяйки им по канонично лексика, технически термини, pozvolya- yuschim определи същността, надминавайки общ език и здравия разум. Prepo- даряваш аналитичната теория е важно за развитието на способността на учениците да мислят и говорят социологически. Тя дава на студентите основните инструменти за професията. Встъпителни курсове по социология трябва да се фокусират точно върху този вид теория.
Едва ли е необходимо да се добави, че аз не бих препоръчал този тип теории за studen- другар социолози. Ако се свържете с тях и след това ги поставете в учебната програма трябва да бъде пределната, може би само за специализанти или докторанти - като един вид умствено упражнение в четене и забравяйки езотерични текстове.
Аз съм показал, че най-важните, плодотворни и перспективни видове теории "са важни за социологическо въображение - обяснителна теория и евристичен. Аналитични теории играят поддържаща роля в подобряването на концептуални инструменти и предоставяне на език за социологически myshle- Ния. Екзегетични теории са полезни, в най-добрия, да се подготвят основите на теоретизиране, развитие на критичните умения, които обаче нямат пряк принос за ТЕ самата oriyu и не трябва да замества други форми на теоретизиране.
Превод EM Романовски
1. Alexander J. С. Теоретично Logic по социология, 4 об. L. 1982.
2. Александър JC New Теоретично движение // Smelser N. (изд.), The Handbook Социология, новоразгръщащите погреба Park 1988, стр. 77-102.
5. Dawe А. теории за социално действие // Т.В. Battomore, R.Nisbet (ред.), Историята на социологически анализ. Ню Йорк. 1978, стр. 362-417.
8. Giddem А. Капитализмът и Модерна социална теория. Кеймбридж през 1971.
9. Хюз Е.С. Обучението като Полева // Американският социолог voL5, № 1/1970, стр. 13-18.
10. Комаровски М. бележка на ново поле Course // американски социологически преглед, Vol. 9/1945 »стр. 194-196.
12. Кун Т. Структура на научната революция, 2-ро издание, Чикаго 1970 година.
13. Мертън R.K. Позицията на социологическа теория // американски социологически преглед, том. 13, 1948, стр. 164-168.
14. Мертън R. К. социологически Амбивалентността. Ню Йорк. 1976 година.
15. Mills CM. Въведение // Снимки на Man :. Класическата традиция през социологически мислене, Ню Йорк, 1960 г., стр. 16-17.
16. Mills CM. Социологическа въображение. Ню Йорк. 1959.
19. Парсънс Г. Структура на социално действие. Glencoe, 1937.
25. Smelser N.J. Обяснение и социална теория, Englewood Cliffs, 1968.
29. Sztompka P. Социологически дилеми: Към една Диалектика Paradigm, NY. 1979.
33. Валерщайн аз, трябва ли да променям мнението си деветнадесети век? // Франциско О. Ramirez (изд.), Rethin- цар деветнадесети век. Westport, 1988, стр. 185-191.
Материалът е взет от източника: www.sociolog.net/publ.htlm.