Модели образователен процес на планиране

Предишен ◈ Следващото

1. Информационна беседа по темата на седмицата
2. "DF" (разговори и игри за образуване valeologicheskoj култура с psihogimnastiki елементи на играта).
3. Индивидуална работа (ГРУ) "ПП"

площ 1.Obrazovatelnaya "СК" (разговори и игри на морална и патриотична, етично съдържание).
2. Образователна зона "ПП" (четене, разказване на истории, запомняне на литературни викторини, работа в книгата ъгъл).
3.Individualnaya работа (ГРУ) на "MD"

1. Създаване на CTG (дискусии, упражнения, четене на литературни произведения, запаметяването на стихотворения, пословици, детски стихчета и така нататък.)
2. Образователна район "IC" (работа в природата кът, трудови задачи на samoobsluzhiva, на домакинската работа).
3. Индивидуална работа (ГРУ) "ChE"

площ 1.Obrazovatelnaya "СК" (разговори и игри за развитието на култура на поведение, игри и упражнения за развитие на емоциите).
2. "DF" (артикулационни упражнения, дихателни упражнения за развитие на пръстите гимнастика, превантивни упражнения за очите).
2. Индивидуална работа (ГРУ) "OL"

1. Създаване на CTG (дискусии, упражнения, четене на литературни произведения, запаметяването на стихотворения, пословици, детски стихчета и така нататък.)
2. Образователна площ "СК" градивните игри (с набори от големи, средни и малки строителни материали)
3. Индивидуална работа (ГРУ) "Сигурност"

Независими дейности за деца

1. Сензор (игри, упражнения, развиват фината моторика на ръцете).
2. Формиране на CTG (дискусии, упражнения, четене на литературни произведения, запаметяването на стихотворения, пословици, детски стихчета и така нататък.)
3. Индивидуална работа (ГРУ) "ChE"

1. образователно пространство "DF" (артикулационни упражнения, дихателни упражнения на пръста развитие гимнастика, profilak кал упражнения за очите)
2. Индивидуална работа (ГРУ) "OL"
3. Holiday (музикален Noe, спорт, драма и т.н.).

1. Театрални дейности: игри, драматизация, запознаване с различни видове театри MI)
2. Образователни площ "СЕ" за изграждане на игри (с набори от големи, средни и малки строителни материали)
3. Индивидуална работа (ГРУ) "FF"

1. Информационна беседа по темата на седмицата
2. Образователна зона "ПП" (четене, разказване на истории, запомняне на литературни викторини, работа в книгата ъгъл).
3. Индивидуална работа (ГРУ) "ChE"

1. образователно пространство "СК" (разговори и игри за развитието на култура на поведение, игри и упражнения за развитие на емоциите).
2. Индивидуална работа (ГРУ) "IC"
3. Образователна район "IC" (работа в природата кът, трудови задачи на samoobsluzhiva, на домакинската работа).

Независими детски дейност центрове (ъгли) на

1. Информационна беседа по темата на седмица 2. "DF" (разговори и игри за образуване valeologicheskoj култура с игрови елементи psihogimnastiki). 3. Индивидуална работа (ГРУ) "FF"

площ 1.Obrazovatelnaya "TFR" (разговори и игри на морална и патриотична, етично съдържание). 2. Образователна зона "ПП" (четене, разказване на истории, запомняне литературна викторина). 3.Individualnaya работа (ГРУ) "OL"

1. Създаване на CTG (дискусии, упражнения, четене на литературни произведения, запаметяването на стихотворения, пословици, детски стихчета и т.н.). 2. Образователна район "TFR" (работа в един от ъглите на природата, работните задачи, самообслужване, домакинска работа). 3. Индивидуална работа (ГРУ) "ChE"

площ 1.Obrazovatelnaya "СК" (разговори и игри за развитието на култура на поведение, игри и упражнения за развитие на емоциите). 2. Образователни площ "DF" (артикулационни упражнения, дихателни упражнения за развитие гимнастика на пръстите, превантивни упражнения за очите) 3. Индивидуална работа (ГРУ) "DF"

1. Създаване на CTG (дискусии, упражнения, четене на литературни произведения, запаметяването на стихотворения, пословици, детски стихчета и т.н.). 2. Образователна площ "СК" градивните игри (с набори от големи, средни и малки строителни материали) 3. Индивидуална работа ( GCD) "HT"

Независими дейности за деца

1. образователно пространство "PP" (познаване на творбите на писатели и поети, работата в книгата ъгъл). 2. Формиране на CTG (дискусии, упражнения, четене на литературни произведения, запаметяването на стихотворения, пословици, детски стихчета и т.н.). 3. Индивидуална работа (ГРУ) "Хеър"

1. "DF" (onnaya артикулационни упражнения, дихателни упражнения за развитие гимнастика на пръстите, превантивни упражнения за очите). 2. Образователна площ "Хеър" градивните игри (с набори от големи, средни и малки строителни материали) 3. Индивидуална работа (ГРУ) "DF"

1.Teatralizovannaya дейности: игри, драматизация, запознаване с различни видове театри в E) 2. Образователната областта "TFR" (разговори и игри за развитието на култура на поведение, игри и упражнения за развитие на емоциите). 3. Индивидуална работа (ГРУ) "OL"

1. Информационна беседа по темата за седмица 2. Образователна зона "ПП" (четене, разказване на истории, запомняне на литературни викторини, работа в книга ъгъл). 3. Индивидуална работа (ГРУ) "Хеър"

1. Holiday (музикален Noe, спорт, драма и т.н.). 2. Индивидуална работа (ГРУ) "IC" 3. Образователна район "IC" (работа в природата кът, трудови задачи на samoobsluzhiva, на домакинската работа).

Независими детски дейност центрове (ъгли) на

площ 1.Obrazovatelnaya "TFR" (разговори и игри на морална и патриотична, етично съдържание).
2. Образователна зона "ПП" (четене, разказване на истории, запомняне литературна викторина).
3.Individualnaya работа (GCD) "заек"

1. Създаване на CTG (дискусии, упражнения, четене на литературни произведения, запаметяването на стихотворения, пословици, детски стихчета и така нататък.)
2. Образователна район "TFR" (работа в един от ъглите на природата, работни поръчки, samoobsluzhiva на, домакинска работа).
3. Индивидуална работа (ГРУ) "PD"

площ 1.Obrazovatelnaya "TFR" (разговори и игри за развитието на култура на поведение, игри и упражнения за развитие на емоциите).
2. Образователна район "DF" (Ная артикулационни упражнения, дихателни упражнения върху развитието, PAL Pins гимнастика, про галактически упражнения за очите)
3. Индивидуална работа (ГРУ) "MR"

1. Създаване на CTG (дискусии, упражнения, четене на литературни произведения, запаметяването на стихотворения, пословици, детски стихчета и така нататък.)
2. Образователни площ "социализация" градивните игри (с набори от големи, средни и малки строителни материали)
3. Индивидуална работа (ГРУ) "Сигурност"

Независими дейности за деца

1. образователно пространство "PP" (познаване на творбите на писатели и поети, работата в книгата ъгъл).
2. Формиране на CTG (дискусии, упражнения, четене на литературни произведения, запаметяването на стихотворения, пословици, детски стихчета и така нататък.)
3. Индивидуална работа (ГРУ) "OL"

1. "DF" (артикулация onnaya гимнастика, uprazh neniya на дихателните развитие, пръстите гимнастика, превантивни упражнения за очите).
2. Образователна площ "TFR" градивните игри (с набори от големи, средни и малки строителни материали)
3. Индивидуална работа (ГРУ) "OL"

1.Teatralizovannaya дейности: спорт, драма tizatsiya, запознаване с различни видове театри мили)
2. Образователна площ "TFR" (разговори и игри за развитието на култура на поведение, игри и упражнения за развитие на емоциите).
3. Индивидуална работа (ГРУ), "Физическа подготовка"

1. Информационна беседа по темата на седмицата
2. Holiday (музикален Noe, спорт, драма и т.н.).
3. Индивидуална работа (ГРУ) "Хеър"

1. Театрални дейности: спорт, драма tizatsiya, запознаване с различни видове театри MI)
2. Индивидуална работа (ГРУ) "Комуникация"
3. образователно пространство "Труд" (работа в един от ъглите на природата, работни поръчки, samoobsluzhiva на, домакинска работа).

Организирани образователни дейности, пряко

площ 1.Obrazovatelnaya "TFR" (разговори и игри на морална и патриотична, етично съдържание).
2. Образователна зона "ПП" (четене, разказване на истории, запомняне литературна викторина).
3.Individualnaya работа (ГРУ) "OL"

1. Създаване на CTG (дискусии, упражнения, четене на литературни произведения, запаметяването на стихотворения, пословици, детски стихчета и така нататък.)
2. Образователна район "TFR" (работа в един от ъглите на природата, работни поръчки, samoobsluzhiva на, домакинска работа).
3. Индивидуална работа (ГРУ) "TFR"

площ 1.Obrazovatelnaya "TFR" (разговори и игри за развитието на култура на поведение, игри и практикуващи емоции Ния за развитие).
2. Образователна район "DF" (Ная артикулационни упражнения, дихателни упражнения върху развитието, PAL Pins гимнастика, про галактически упражнения за очите)
3. Индивидуална работа (ГРУ) "OL"

1. Създаване на CTG (дискусии, упражнения, четене на литературни произведения, запаметяването на стихотворения, пословици, детски стихчета и така нататък.)
2. Образователна площ "Хеър" градивните игри (с набори от големи, средни и малки строителни материали)
3. Индивидуална работа (ГРУ) "TFR"

Независими дейности за деца

1. образователно пространство "PP" (познаване на творбите на писатели и поети, работата в книгата ъгъл).
2. Формиране на CTG (дискусии, упражнения, четене на литературни произведения, запаметяването на стихотворения, пословици, детски стихчета и така нататък.)
3. Индивидуална работа (ГРУ) "OL"

1. "DF" (артикулация onnaya гимнастика, uprazh neniya на дихателните развитие, пръстите гимнастика, превантивни упражнения за очите).
2. Образователна площ "Хеър" градивните игри (с набори от големи, средни и малки строителни материали)
3. Индивидуална работа (ГРУ) "FOB"

1. Информационна беседа по темата на седмицата
2. Holiday (музикален Noe, спорт, драма и т.н.).
3. Индивидуална работа (ГРУ) "FF"

1. образователно пространство "PP" (четене, разказване на истории, запомняне литературна викторина).
2. Индивидуална работа (ГРУ) "Хеър"
3. образователно пространство "TFR" (работа в един от ъглите на природата, работните задачи, самообслужване, домакинска работа).

Организирани образователни дейности, пряко

Предишен ◈ Следващото

Модели образователен процес на планиране

Меню

Марка статии