Lab с репродукции на картини от историята на България и МКЦ в 7-10-ти клас
Картини могат да бъдат използвани в училищните курсове в историята на България 7-8, и 10-ти клас и световната култура в 9-11-ти клас на. V9-11- класове в ozmozhen интегриран урок по история на България и МКЦ.
1. Откриване на учителя. Актуализация на студентите.
Учител показва репродукции на картини и ги разпределя в полза на студентите.
2. Въпросите и задачите за ученици на снимките: (задачите на две нива - 3 нива на трудност са обозначени с римски цифри):
Card 1-3 (I). Какво събития изобразени на снимките? Това, което те са: политическо събитие, историческа личност, за военните приготовления, за всекидневния живот в България? Веднъж създаден тези работи? Какви са преки и косвени данни за времето, стилът, на мястото на създаване на тези картини? В коя посока в изкуството принадлежи на тези художници?
Card 4-6 (I). Както се вижда от снимките? Кой е изобразен на преден план на снимките? Кой е изобразен в средата земята? Отделните фигури са заети? Както се вижда на заден план? Как са цифрите от картинката: поединично, в групи, за да се изгради? Какво мислите, защо? Каква позиция са цифрите в картината - в статичен или в движение? Точно това, което тези хора правят? Как хората са облечени в снимките? Къде може да се види ясно и точно, която се дава на общия фон? Защо? Това, което тези хора на изкуството са искали да кажете? Какви са хората, прическа?
Карти 9-11 (I). Знаеш ли имената на местата, на които са изобразени на събитията? .? Имате имената са променени това място сега? Как художници предадат настроението на картините? По кое време на годината се показва? Какви са симптомите? Какво ще е времето изобразен от художника? Какви са средствата на живописта той се предава? Това, което е показано на снимките, не е често изолирано явление или е? Какви цветове са използвани художници? Как художници използват светлина? Защо така?
Карти 12-15 (II). Смятате паради изображение обективно на снимките? Имало художници съвременници на събитията? Какво е усещането на изобразените фигури вас, както на публиката е развила? Да те ви напомнят за анимационни играчки в детската игра, видео и т.н. Е достатъчно пълно отражение в картината е такова нещо като парад? Каква е стойността на информацията, която носят картини на данни? .? Налице ли е тази информация? Независимо дали въз основа на снимки, за да се опише историческата епоха? Какво художествени техники предават тържественост, промяна в настроението, празничност, иронията, на "Играта на играчките"?
Карти 20-23 (III). Защо да използваме Tsaritsyn поляна в близост до северната фасада на замъка Михайловски (Александър Benois "Парад под Павел I")? Както се нарича сега? Тъй като съставът на картината предава атмосферата на царуването на Павел I? Има ли образ на Павел, да изрече нещо на служителя, на парада? Защо художникът изобразен хитовете не са на ясно, слънчево, лято, ден и в влажна, хладно, зимата, Санкт Петербург време? Какво е значението на изображението, като доказателство за ерата на Павел I? Забележителната време на боядисване "Парад под Павел I"? Защо Александър Benois нарича неговата живопис "Парад под Павел I", вместо "Подготовка за парада"?
Карти 24-26 (III). Какво научихте за историческия период, което е предмет на картината? Than в тази картина ви помогна? Какво научихте за социалния живот на атмосферата, в която България е под Павел I и Николай I? Какво сте научили за отношението на Павел I и Николай I до благородните, на офицерите, войниците? Какво научихте за източниците за историята на България XVIII-XIX век? Дали тези снимки на исторически източници?
Студентите се предлагат фрагменти от произведения на Александър Benois документира G.Shvartsa, G.Chernetsova
След обсъждане на възможни отговори на въпроса на учениците, учителят може да предложи своя собствена версия на обяснителен текст към възпроизвеждането на картината Benois "Парад под Павел I":
Примерен обяснителен текст за "The Parade под Павел I" Александър Benois (1907):
Картината изобразява мрачен зимен ден. Тъмно небе. Ръси сняг. В дълбините на плаца - мрачна сграда в процес на изграждане на замъка Михайловски. .? Mperator и двамата му сина на кон (вдясно) току-що е пристигнал. Павел е до известна степен са виновни войници и офицери. Те бяха вцепенен от ужас, виждайки Полудял си, Павле изпепеляващ поглед и слух ядосан си глас. На заден план са рафтовете под тътена на оркестъра. За полкове войници, които бягат вземете паднал от главите неудобно колчана и шапка. ". Аз отдавна таят някои специални чувства към личността на Павел, дори нещо като комбинация от страхопочитание с нежност и жалко. странни същества - художника. Аз, например, всички сили на душата мразят война, военни, воюваща робство, и все пак да намерят някаква необяснима наслада. изобразяват и как временно да се трансформира и Павел луд, и във всеки от тези fruntovyh мъченици. Да, аз правя, и че тъмен ден, както и мокър сняг, а това сиво замръзване. - всички го мразят, но ми харесва да върне и да представят във филми като визия " (.? S книга Benois. "Моите спомени". Гл. 3).
Търсене в цялата основа материала: