Концепцията за наука

Определение: наука - специфична форма на когнитивната дейност, насочена към постигането на ново, обективно вярно знание, извършена от научната общност в специфични социално-културни условия.

Целта на научната дейност - даде възможност на лицето обективен системни знания за света, за да открият обективни причини и законите в сила в света. Ето защо, една черта на научното познание е обективна, който е картографиране на законите световните както те съществуват вън и независимо от волята, мнения, желанията на знаене темата. Всичко това е насочено към изключването не е присъщо на предмета на моменти subjectivist (идолите на Бейкън).

В резултат на научната дейност е систематичен, надежден и практически доказани познания.

Същността на науката е, както следва:

Значително обобщение на фактите, вярно отражение на процесите, обективност.

Идентифициране на законите, регулиращи процеси в обекта в процес на проучване.

Прогнозирането на тенденциите в развитието и експлоатацията на съоръжението.

процеси за контрол и управление в обекта.

Смисълът на живота наука - знаете, за да се предвиди, да се предвиди, за да действа.

Появява се на науката и функционира на базата на обикновен знания, но се различава от него.

Обикновените знания - жизнено важна и практичен, 1) не получите система логика дизайн знания, 2) не е необходимо за неговото усвояване и предаване на специален образование и обучение, и 3) са общо наследство на всички членове на обществото.

Основната характеристика на обикновени знания (познания):

Познанието се извършва от хора, пряко вплетени в практиката. Не съществува специална подготовка за получаването, обработката, съхраняването на знания.

Няма никакви допълнителни специални средства за знания; инструменти - са инструментите на познанието.

Средства на знания е естествен език, което е присъщо многозначност, т.е. неяснота на разбиране.

Обекти и предмети от ежедневието знания са инструменти и предмети на труда, самата трудова дейност.

Знанието съществува под формата на рецепти, мнения, пословици.

Обикновените знания работи на нивото на явления.

Науката се простира отвъд простото знания, обхватът на нейните обекти. Например, един от обикновената практика не се занимава с електромагнитни вълни или ядрени енергийни атоми. В допълнение, науката определя свойства, комуникация, взаимоотношения, обекти и явления, присъщи по специален начин - идеални обекти, които работи както по конкретни теми, заменяйки реални обекти (брой, точка, линия, мощност, тегло и т.н. ) ..

Наука натрупване на такива знания, които могат да бъдат използвани само за в бъдеще. По този начин, научна дейност е предварителен.

Науката може да бъде анализиран от различни гледни точки:

Като система от знания

Като специфична активност.

Науката като система знания се характеризира чрез 1) за свързване на всичките му съставни елементи (концепции хипотези, закони и теории, и т.н.), 2) силно доказателство, 3) основен експериментален верифицируемост, 4) възпроизводимост, 5) валидност на заключенията и общо значение ,

Системата на обикновен знания, създадени спонтанно под прякото влияние на ежедневния опит на хората и не може да се променя и системно действие, може да включва както истинското познание и предразсъдъци, илюзорните представителства на явленията в света.

През 17 век първата научна общност формира свои собствени научни цели и изисквания за научни изследвания. Науката става независим статут.

От края на 19 - началото на 20 век общество става все по-наясно с икономическата ефективност на научните познания. Науката се превърна в един от производителните сили на обществото, както и прилагането на научни знания в производството започва да се разглежда като един от критериите за напредъка на обществото (марксизма, позитивизъм). По това време, професията учен е направена. Най-нарастващата сложност на научна информация, дисциплинарна организация на науката изисква специална подготовка на научни кадри.

Науката като форма на обществено съзнание - отражение на реалността рационално поръча и систематични форми на познание, като тя съществува независимо от познаването и действа човека.

Като дейност наука се характеризира с:

За разлика от обикновените знания се фокусира върху търсенето на същността, т.е. че не се дава директно на сетивата.

Работа с идеални обекти, т.е. обекти, които са проектирани и пригодени идеята за дейността си (психическо).

Някои система от ценности: ценностите на обективната истина, стойността на причина, стойността на нови знания, стойността на независима преценка и желание да признае грешките.

Определен набор от технически средства, оборудване, инструменти, използвани в научни дейности

Набор от специални техники, използвани за производството на нови знания

Начин за организиране на научна дейност.

Наличието на професионално обучен персонал.

По темата за научни изследвания се разделят на: естествена, социална и техническа.

Според функция по предназначение се отличават: основен и прилага.

По метода на научните изследвания отличава: теоретични и емпирични науки.

Научното знание - процес, който включва две основни нива: емпирично и теоретично и metatheoretical ниво (идеали и норми на науката, общ научен картина на света и т.н.).

1) Емпиричните ниво на научни знания

Емпиричните ниво - е в пряк контакт с обективната действителност отразява явленията и връзката между тях.

Основната цел на емпиричното ниво - да предоставят данни за мониторинг и формирането на фактите на науката, на базата на които след това се изгражда емпирична база и разработване на система от теоретични конструкции.

Освен теоретична проучване започва.

2) теоретично ниво на научни знания