Концепцията за информационни и комуникационни технологии (ИКТ) и ролята им в учебния процес -

Образователни технологии в преподаването има повече от 50, но ключова технология на XXI век е използването на информационни и комуникационни технологии (ИКТ).

Използването на ИКТ в различни класове в училище позволява
- на учениците да развият способността да се движите на информационните потоци на света;
- придобият практически начини за работа с информация;
- развие способността за обмен на информация с помощта на модерни технологии.
Използването на ИКТ ви позволява да се премине от обяснителни и илюстрирани начини за дейност-обучение, в която детето се превръща в активен субект на учебните дейности. Това допринася за съзнателно усвояване на знания от учениците. С помощта на ИКТ може да бъде извършена е виртуално пътешествие на поуките от света. ИКТ е от голяма полза при подготовката на празниците, в дейности за научни изследвания и проектиране на деца.
Практиката показва, че без нови информационни технологии е невъзможно да си представим една модерна училище. Очевидно е, че през следващите десетилетия, ролята на персонални компютри ще расте, и в съответствие с това ще се увеличи на учениците и изискванията за учители за компютърна грамотност. Уроци за използването на ИКТ стават нещо обичайно за ученици и учители вече са стандарт за работа - е, по мое мнение, е един от най-важните резултати от иновативна работа в училище.






правото на качествено образование - Най-малко, за да се осигури едно от правата на най-важните децата в съответствие с новите "Квалификационни характеристики на работниците на образованието", всеки учител ще трябва да бъде в състояние да работи с модерни учебни помагала. Днес учителят действа в рамките на обичайните "Chalk технологията" значително отстъпва на колегите си, което води класове, използвайки мултимедиен проектор, бяла дъска и компютър, който осигурява достъп до Интернет.

Днес, на ролята на ИКТ в учебния процес е страхотно. И модерен учител го разбира. Да, не е достатъчно време. Да, бих искал да се подобри училищната МТБ. Но учителят може да се прилага, се прилагат в областта на ИКТ в класната стая и да го прави на своите ученици.

Да, напълно съм съгласна с колегите, че за бъдещето на ИКТ. Просто мисля, че учителите не са много заинтересовани да научат за това технология. Така например, в нашето училище, както и компютри достатъчно и интерактивна бяла дъска е, но учителите използват ИКТ единици в класните си стаи. Със сигурност много причини, но всички пречки могат да бъдат преодолени, ако желаете.