Дете на 2 години

новородено бебе

Основното нещо е необходима на новороденото - е телесен контакт с майка, топлината и кърмачето. Тези нужди ще бъде най-важното в цялата неонаталния период - на първия месец от живота.

Дете един месец

Основните постижения на първия месец - увеличение на тегло от 500 до 1500 г, се опитва да държи главата в легнало положение и очите контакт с майката.

Дете от 2 месеца

Двумесечният бебето - много комуникативен и оживен: той се усмихва на майка си, съобщава статута си разнообразна звуци и прави вълни ръцете и краката, понякога да бъдат спрени поради играчка.

Дете на 3 месеца

В тримесечен бебето вече е ясно да се види хранене ритъм и мечти. Детето е активно общуване с близки и усмивка звуци, обича да изследва ръцете си и уверено лежеше по корем, облегнат на ръката.

Бебешки 4 месеца

В 4 месеца, повечето деца са в състояние да се преобърне и все повече и повече се интересуват от света около тях: визията им става на качеството "за възрастни" и дръжки в състояние да се възползва играчка.

Бебешки 5 месеца

петмесечно бебе се готви да пълзи - върти около пъпа, ролки. Може да се интересуват от храната на възрастните. Често по пътя на първия зъб.

Дете на 6 месеца

На 6 месеца, бебето започва да се въведе нова храна - предложи първите твърди храни. Дете интензивно общуват с близките си хора, да бърбори започва да манипулира различни играчки.

Бебешки 7 месеца

На 7 месеца, някои деца имат добър пълзене, а други просто се опитват да разкъсат тялото от пода. седалка Някои магистърска преди пълзи. Много се изправи с подкрепа.

Бебешки 8 месеца

Осем месеца бебе с искане да се намери предмета намери погледа му. Има първите звукоподражателен думи. Най-добре за обхождане могат да се измъкнем от подкрепа от седнало положение.

Бебешки 9 месеца

Малко дете може да устои и да пресекат подкрепата на стопанството. Появява се "клещовидна хватка" - детето вече може да вземе предмети с палеца и показалеца. Венците и зъбите изригне изисква повишено дъвчене натоварване.

Бебе на 10 месеца

В 10 месеца, много деца да вземат първите си стъпки. Бебе влека събиране на точки в кутии и да ги хвърлят, затваряне и отваряне на капаците.

Бебе на 11 месеца

В 11 meyatsev много деца започват да се учат да ходят и действия с предмети, sootvetstvyuschie предназначението им: куклата се поставя да спи в колата превозване на товари. При някои деца, има и първите думи.

Бебе 1 година

Един годишно дете разбира и изпълнява прости искания, имитира действията на възрастни и деца, манипулира пирамиди, кубчета.

Бебешки 1година 3 месеца

Детето е активно движение и разнообразни, могат да се движат. Да се ​​научим да използваме лъжицата, е в състояние да се пие от чаша. В сравнение с първата година от живота почти спря наддаване на тегло и ръст.

Дете на 1,5 години

В година и половина бебе изрича около 40 думи, първите предложения могат да се появят. Заинтересованите книги - погледнете снимките, завъртане на страниците. Да се ​​научим да използваме моливи, започвайки да овладеят тоалетки умения.

Дете 1 години 9 месеца

На тази възраст бебетата обикновено са водени с прости форми и цветове, с интерес наблюдаваше играта на децата ( "играе следващия"). Може да завърши последната дума в познати стихове.

Дете на 2 години

До тази възраст, повечето деца да овладеят гърнето, внимателно се научи да прави там. Детето може да слушате възрастни обяснения, някои деца започват да задават въпроси.

Child 2.5 години

В две години и половина, децата започват да говорят за себе си: "Аз съм." Хлапето може да се научи да кара триколка, хвърляне и улавяне на топката, с удоволствие бои и вае от глина.

Дете на 3 години

Тригодишният детето може да се облича и да се измие. Комуникира с други деца в играта могат да следват прости правила. Много любознателен и да се потърси независимост.

Дете от 2 години. Това, което той може да направи? Стъпки в продължение на няколко пречки редуващи игрище, държат на баланса при ходене дъската лежеше на пода. В игри на открито за деца на 2-годишна възраст могат да бъдат включени скачане, бягане, хвърляне на топка и я търкаляте с влакче в увеселителен парк.

Височината и теглото на детето 2 години данни на руските педиатри

Грижи за детето 2 години

До 2 години обикновено е пълно развитие на пота. Kid пита думи или символи, някои се стреля бикини. Pot izpolzuetsya предназначена за малки и големи фирми.

Когнитивно развитие на детето в 2 години

За разлика от обекти чрез форма, размер, цвят:
Child 2 години корелира конфигурация обемен геометрични форми с планарна изображение; налага на пробата (разлага вложки с различни размери или форми подобни на отворите на дъската).
То беше насочено в три или повече противоположни стойности (матрьошка събира три местни и други ухо след шоуто).
Събира пирамида от най-голямата към най-малката от четирите (пет) пръстените на контрастни стойности (след шоуто).
Фокусирани в три или четири цвята; Някои го наричат; взима пробата.
Той започва да се признае на тегло, текстура и температурата на обекти (тежки, леки, меки, твърди, студени, топли).
-Годишно дете под чаршафа държи вертикално, хоризонтално, заоблени, къси и дълги линии. Разговори, която привлича.

Gaming дейности (обект otobrazitelnye) при деца на 2-годишна възраст:
Експонати усвояване: дърпа (улов) нетна вода любимата играчка. Произвежда няколко последователни действия игра или ситуация се разрешава след представяне игра материали, които са в ситуация, проблем (захранва кукла, ако има posudku; гараж сграда, ако има кубчета и машина). Тя използва обекти заместители. Едно дете от 2 години извършване на две последователни сцена на действие с играчка (затишия, хранене кукла, извършва, зареждат на машината):

• по искане на един възрастен, без дисплей,
• чрез подражание.

Имитира близо възрастен действие (вътрешен). "Ролята на" не го взема.
Конструира сгради от блокове, познати на малки играчки (ограда, къща писта, стол, диван, маса и т.н.).

• по искане на един възрастен,
• моделира,
• независимо.

Развитие на детето 2-годишна възраст му позволява да играе редом с връстници са същите детски играчки.

Емоционален, активен, активно състояние.
Е настроен с независимия способността да се действа, с положителна оценка на възрастен.
Упорит, настоявайки болен, настоявайки сам.
Недоволни, отказва да се действия в неуспешен опит.

Викове, жестове палав:

• Ако няма да изпълни искането на възрастни,
• имитирайки един приятел, още едно дете,
• за да привлече вниманието.

Непокорни, ядосан с ограничено движение, в отговор на груб тон на възрастен.
Той отказва да съобщи (скрита) с непознат възрастен.
Long вик, когато се грижат майка, когато уплашени, когато обиди.
Усмивки, жестове, изглежда в очите му, за да поддържа вниманието на възрастен или друго дете, очаквайки похвала.
Експонати ярки емоции, когато се занимават с любимите хора (изражения на лицето, удивителни знаци, движение).
Усмихвайки се използва емоционален реч по време на съвместната игрите с децата.
Радва самостоятелно произнасяне срички, думи.
Емоционално интересуват от музика, пеене, народни форми на малки, мобилни игри, отношението към тях диференцирани (активно движение, отпуснатост, очарование, объркване).
Ентусиазъм се отнася за забавление, включително игрите.
Тя показва, емоционална памет в познати ситуации.
С интерес гледа анимационни филми, детски телевизионни предавания.

Емоционално го очаква резултати:

• собствените си действия
• възрастен действие.

Съпричастни, споделям с плачещото дете, възрастен човек, се грижи за животни, растения:

• Пример възрастен
• по своя собствена инициатива (рядко).

Емоционално сдържан, можете да почакате малко (след възрастни обяснения). Удобна с инструкциите: "Събирайте играчки", "това е възможно", "това е невъзможно". Той разбира думата "добро", "лошо".

развитие на реч на дете на 2 години

Разбирателство реч:
Разберете, кратка история (без да се показва действието) на познатите събития (което правя разходка).
Той отговаря на въпроси около тези събития. Извършва до три поръчки (Вземете, вземете, сложи). "Съжалявам", "помощ" по искане на един възрастен. Знае (предавания) името части (устни, зъби, език, челото, ушите, бузите и т.н.) и тялото (ръцете, краката, гърба).

Active речта (200-300 raznoproiznosimyh думи):
Той използва оферти от две или три думи, когато общувате с възрастни и деца, като уточнява, в искания.
Фрази не са обзаведени. Тя започва да се използва прилагателни и местоимения, предлози, наречия. Той може да нарече себе си в трето лице.
Договарящите четиристишията в познати стихове, които пеят заедно. В две или три изречения казвам това, което вижда в момента. Задава въпроси. Имена елементи в картината:

Лек дума заменя вярна. Тя дава представа за себе си: "добро", "велик", "красива". Казва "сбогом", "до", "благодаря", "здравей" в произношението на индивида.

Домакински умения на децата 2 години

Яжте внимателно, не се потеше.
При измиване трет дланта на лицето.
Той изтри с един възрастен.
себе си рокля (дърпа чорапи, шапка, обувки (с малко помощ от възрастен)). Частично съблече.
Той знае, че на мястото на облекло, обувки, домакински съдове, играчки. Използва кърпа (а напомнянето). Контроли на физиологичните нужди.

7ya.ru - информация за проекта на семейни въпроси: бременност и раждане, родителство, образование и кариера, икономика, отдих, здраве и красота, семейни отношения. Работните сайт тематични конференции, блогове, поддържани рейтингите на детските градини и училищата, публикувани ежедневно статии и състезания.

Ако откриете грешки страница грешка, неточности, моля да ни уведомите. Благодарим Ви!