Blind дете в семейството (Book

Всяко дете е различно в тяхното развитие, в неговия външен вид, в поведението му. Но има един модел на умственото и физическото развитие, които са общи за всички деца - това е преди всичко свързани с възрастта промени. Това е нивото на развитие намерите на детето в определена възраст се съди за това как тя се развива, ако той е имал закъснение.

За едно сляпо дете, при спазване на същите основни закони, свързани с възрастта промени, които обикновено се вижда, чрез които се оценяват на стандарта на родителите си, за да се види развитието на нормални деца. Това е много вярно, защото в много отношения развитието на сляпо дете може и трябва да достигнат същото ниво, а понякога дори да надвишава нивото на развитие на възраст късоглед. Това е преди всичко интелектуално развитие на слепите, неговите висшите познавателни процеси: памет, внимание, език, мислене. Тези процеси са важна основа за компенсирането на слепота и дълбоки зрителни увреждания.

Въпреки това, съществуват области на умственото и физическото развитие, което слепота има значителен отрицателен, инхибиращ ефект, който засяга всички общото развитие на детето, дори и тези на по-високи умствени процеси, от които аз просто говори.

Сфери, изпитва такъв силен негативен ефект и е - движение, ориентация в пространството, от гледна точка на външната страна, развитието на дейността на останалите сетива.

Човешкото тяло е сложна комуникационна система, или като L. S. Виготски, психологически сложна система от връзки между самите функции, образуван на всяка стъпка е много отделни системи, съдържащи компоненти на различни нива на развитие на свързани с възрастта промени, а също и поради влиянието върху тях на слепота или дълбока зрителни увреждания.

Да обичаш семейството и приятелите си, общуването с децата си, са по-добре и знам повече за детето си, да го разберем, да видя какво може и какво не.